BHASHA SANGAM

 PM SHRI KENDRIYA VIDYLAYA DHAR

BHASHA SANGAM ACTIVITY 

PM e-VIDYA LIVE TELECAST CLASSES

PM SHRI KENDRIYA VIDYLAYA DHAR 

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Inaugration of Class Library in PM Shri Kendriya Vidyalaya Dhar.

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार 

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 

कक्षीय/वर्गीय पुस्तकालयों का उद्घाटन

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अंतर्गत कक्षीय/वर्गीय पुस्तकालयों का उद्घाटन किया गया। जिसके अंतर्गत छात्रों के बीच दायित्वों का निर्माण करने की क्षमता एवं कौशल को बढ़ावा देने हेतु एवं वर्गीय पुस्तकालय के रखरखाव में सहयोग करने हेतु एक सराहनीय कदम उठाया गया |कक्षीय/ वर्गीय पुस्तकालय का उद्घाटन पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार प्राचार्य श्री नीरज अस्थाना जी ने वरिष्ठ शिक्षकों एवम संबंधित कक्षाध्यापक की उपस्थिति में किया। जैसा की विदित हैं कि पूर्व में कक्षा नवी ए तथा नवी ब में पहले से ही वर्गीय पुस्तकालय  सफलतापूर्वक कार्य कर रहे हैं।

पीएम श्री के. वि धार राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी

 पीएम श्री के. वि धार  राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी

COURTSEY: PM SHRI KV DHAR ACTIVITY WHATSAPP GROUP

Thought of the day

 Today's thought

"It is through the process of innovation that knowledge is converted into wealth"

                                                                                    by: APJ ABDUL KALAM

Thought of the day

TODAY'S THOUGHT

What would you like to be remembered for ? You have to evolve yourself and shape your life.

You should write it on a page and that maybe a very important page in the book of human history.

                                                                                                                    by APJ ABDUL KALAM

जनजातीय गौरव पखवाड़ा १५ नवम्बर २०२४

 

जनजातीय गौरव दिवस १५ नवम्बर २०२४

पीएमश्री केंद्रीय विद्यालय धार में महान स्वतंत्रता सेनानी और आदिवासी नेता बिरसा मुंडा की जयंती तथा जनजातीय गौरव पखवाड़ा १५ से २६ नवंबर तक मनाया गया।

साभार: पीएमश्री केंद्रीय विद्यालय धार वहाट्सप समूह

भारतीय संविधान दिवस 

पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय धार में दिनांक २६ नवम्बर २०२४ को ७५ वे भारतीय संविधान दिवस के अवसर पर पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार में विद्यालय के प्राचार्य श्री नीरज अस्थाना, शिक्षकों एवं विद्यार्थियों ने मिलकर संविधान की प्रस्तावना का सामूहिक वाचन किया एवं प्रतिज्ञा ली। इसी दौरान ६७२ विद्यार्थी ४४ शिक्षक उपस्थित रहे । विभिन्न शिक्षको ने संविधान के महत्व पर प्रकाश डाला तथा संविधान के मौलिक कर्त्तव्य एवं अधिकारो के बारे में बताया गया। विद्यार्थियों के मध्य संविधान के मौलिक कर्तव्य एवं अधिकारों के संबंध में निबंध प्रतियोगिता आयोजित की गई एवं विद्यार्थियों को पुरस्कृत किया गया । इस कार्यक्रम के माध्यम से विद्यार्थियों  ने संविधान के महत्व को गहराई से समझा और संविधान के प्रति अपनी जिम्मेदारी को महसूस किया। साथ ही संविधान के प्रति सम्मान और गौरव की भावना एवं संविधान के मूल्यों को जीवन में उतारने के लिए प्रेरित हुए । कार्यक्रम का संचालन श्री मिश्रीलाल विश्वकर्मा के द्वारा किया गया ।

साभार: पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय धार

राष्ट्रीय पुस्तकालय सप्ताह (१४-२० नवम्बर)

 राष्ट्रीय पुस्तकालय सप्ताह (१४-२० नवम्बर)

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार में राष्ट्रीय पुस्तकालय सप्ताह (१४-२० नोवेम्बर) का समापन पुस्तकालय में विद्यार्थियों द्वारा आयोजित प्रदर्शनी के द्वारा संपन्न हुआ।जिसके अंतर्गत विभिन्न प्रकार की पुस्तकालय गतिविधियों का आयोजन किया गया जिसमें बुक मार्क, पुस्तक आवरण, निबंध प्रतियोगिता, वैज्ञानिक परियोजना कहानी सुनाना, कहानी लिखना आदि गतिविधियों को विभिन शिक्षकों के सहयोग से पूर्ण कराया गया। सुधाकर गुप्ता पुस्तकालयाध्यक्ष के कार्यों को  गतिविधि समन्वयक रूप में आयोजित गतिविधियों को विद्यालय प्राचार्य द्वारा सराहा गया।

पुस्तक आवरण 

वैज्ञानिक परियोजना

वैज्ञानिक परियोजना

                                                                   वैज्ञानिक परियोजना

बुक मार्क 

स्क्रप बुक

पुस्तक आवरण

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बुक मार्क 

विद्यार्थी पुस्तक आवरण के साथ (सलोनी नायक, कक्षा ८ वी "अ")

विद्यार्थी पुस्तक आवरण के साथ (जाग्र्ति देवल, कक्षा ८ वी "ब")

विद्यार्थी पुस्तक आवरण के साथ (भुपेंद्र बड्गूजर, कक्षा ८ वी "अ")

विद्यार्थी पुस्तक आवरण के साथ (मायरा मुकाती, कक्षा ८ वी "अ")

thought of the day

"लक्ष्य रखना ही नही चाहिये अपितु उसे प्राप्त करने का प्रयास भी निरंतर करते रहना चाहिये "

जब तक न सफल हो नींद चैन की त्यागो तुम, संघर्ष का मैदान छोड ना भागो तुम

कुछ किये बिना ही जय जयकार नही होती कोशिश करने वालो की कभी हार नहीं होती।

New Arrival e-book Let's move forward

 Let's move forward

https://epathshala.nic.in/flipbook/Comic_Book/Comic_book_English/#page=1

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ANNUAL INSPECTION OF PM SHRI KV DHAR 13.08.2024

 INSPECTION TEAM UNDER THE SUPREME GUIDENCE OF SHRI VIJAY VEER SINGH SIR, ASSISTANT COMMISSIONER, KVS REGIONAL OFFICE BHOPAL.

LIBRARY VISITED AND INSPECTED BY AC VIJAY VEER SINGH SIR

TODAY'S THOUGHT

" MAKE EACH DAY YOUR MASTERPIECE"- JOHN WOODEN

BS&G TSTC 2024 FROM 17-07-2024 TO 20-07-2024 AT PM SHRI KV NO.2 CPE ITARASI

Participation in BS&G TRITIYA SOPAN TESTIGN CAMP 2024 held at PM SHRI KV NO.2 CPE ITARASI By Raja Bhoj scout unit from left to Right Sanyam Rai, Aaditya Dhakad, Aaditya Trivedi,Vedant Parmar,Sudhakar Gupta(SM),Vinay Yadav, Bhupendra Badgujar, Rudraksh Yadav, Chitraksh Pawar.

MOTIVATIONAL STORY ABOUT HENRY FORD

HENRY FORD

Dear children today we are going to read a motivational story about Henry Ford who might be motivate as well as inspire you. 

Henry Ford, the founder of the Ford Motor Company, revolutionized the automotive industry with his innovative assembly line production method. However, his journey to success was not without setbacks.

    As a young man, Ford was fascinated by mechanics and engineering. He worked as an apprentice machinist and later as an engineer at the Edison Illuminating Company. In 1896, he built his first gasoline-powered vehicle, the Quadricycle.

    Ford's dream was to make cars affordable for the average American. He formed the Detroit Automobile Company in 1899, but it failed due to the high prices of his vehicles. Undeterred, he formed the Henry Ford Company in 1902, but was forced out by his investors.

In 1903, Ford founded the Ford Motor Company with a mere $28,000 in capital. He introduced the Model T in 1908, which became a huge success. However, it was the assembly line production method that truly transformed the industry.

Despite his success, Ford faced numerous challenges, including lawsuits, factory fires, and personal struggles. Nevertheless, he persevered and continued to innovate.

In 1914, Ford made headlines by introducing the "Five-Dollar Day" wage for his workers, doubling their pay. This move not only improved the lives of his employees but also reduced employee turnover and increased productivity.

Henry Ford's story teaches us valuable lessons:

1. Perseverance: Ford faced numerous setbacks, but he never gave up on his dreams.

2. Innovation: He revolutionized the industry with his assembly line production method.

3. Empathy: He prioritized his workers' well-being by introducing the "Five-Dollar Day" wage.

4. Adaptability: Ford continuously improved and adapted his business strategies to stay ahead.

Remember, success often requires persistence, creativity, and a willingness to learn from failures. As Henry Ford said, "Failure is simply the opportunity to begin again, this time more intelligently."

FROM: META.

THOUGHT OF THE DAY

 "Success in not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts."

                                                                                                                - by Winston Churchil

This quote emphasizes that success and failure are both temporary states. What matters most is the courage and perseverance to keep moving forward, learning from failures, and staying committed to your goals.

Remember, every successful person has experienced setbacks and failures along the way. But it's their resilience, determination, and willingness to learn that ultimately leads them to achieve their dreams.

So, don't be discouraged by obstacles or failures. Instead, draw inspiration from Churchill's words and continue to push forward with courage and determination. You got this!

Have a marvelous Monday.

TODAY'S THOUGHT

 "The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams."

- Eleanor Roosevelt

today's thought

 IF YOU DONT KEEP TRACK OF  YOUR DREAM   , HOW WILL YOU FULFILL THEM"

"यदि आप अपने सपनों पर नज़र नहीं रखेंगे, तो आप उन्हें कैसे पूरा करेंगे"

23 अप्रैल विश्व पुस्तक दिवस एवं कॉपी राइट दिवस

23अप्रैल पुस्तक दिवस एवं कॉपीराइट दिवस

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय धार में आज अंतर्राष्ट्रीय पुस्तक दिवस एवं कॉपीराइट दिवस के उपलक्ष में पुस्तकालय में एक पुस्तक प्रदर्शनी का आयोजन किया गया जिसका संचालन पुस्तकालय अध्यक्ष सुधाकर गुप्ता जी ने किया तथा इस उपलक्ष में विद्यालय के प्राचार्य श्री नीरज अस्थाना जी एवं उनकी टीम उपस्थित रही नीरज अस्थाना जी ने बच्चों का मार्गदर्शन करते हुए कॉपीराइट एक्ट के विषय में जानकारी प्रदान करी साथ ही साथ सुधाकर गुप्ता जी ने इस विषय पर अपने भी विचार रखें 

फोटो के लिए क्लिक करे

National Digital Library App

 National Digital Library App

राष्ट्रीय e-पुस्तकालय is a digital initiative by Department of School Education & Literacy, Ministry of

Education, Government of India,

 for facilitating availability of quality non-academic books across

geographies, languages, genres and levels, and device agnostic accessibility.

It aims to build a culture of reading among the children and adolescents and includes non-academic

books in the genres of Adventure and Mystery, Humour, Literature and Fiction, Classics, Non-fiction

and Self Help, Historical, Biography, Comics, Picture Books, Science and Poetry in 23 languages.

App Link: http://play.google.com/store/apps/details?id=national.digital.library

App Link: http://play.google.com/store/apps/details?id=national.digital.library

पुस्तकोपहार महोत्सव (1 अप्रैल से 6 अप्रैल)

 आज 6 अप्रैल 2024 को पी एम श्री केन्द्रीय विद्यालय धार में पुस्तकोपहार दिवस (पुस्तक उपहार देने का दिन) मनाया गया।कागज बचाओ और पर्यावरण बचाओ के संदेश के साथ उत्सव में छात्रों द्वारा अपने कनिष्ठों को उपहार के रूप में 1000 से अधिक पुस्तकें दी गईं और साथ ही पुस्तक उपहार दिवस के तहत अपने वरिष्ठों से भी प्राप्त की गईं।

 PUSTAKOPAHAR DIVAS

BOOK GIVING DAY

DONATE THE BOOK AND FEEL THE TRUE HAPINESS

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNHBIJY8W13qqQ-6Dq03U-MP9pKf5aeLb1LxZusagSIDU47w/viewform?usp=sf_link

Today's thought

 "Many of life’s failures are people who did not realize how close they were to success when they gave up."– Thomas Edison

जीवन में असफल होने वाले बहुत से लोग ऐसे होते हैं  जिनको यह एह्सास नहीं होता कि जब उन्होने हार मान ली तो वे सफलता के कितने निकट थे। -थामस अल्वा एडिसन

PERSON OF THE WEEK LOUIS BRAILLE

 WORLD BRAILLE DAY 4TH JANUARY

Reaching blind and visually impaired persons

Even under normal circumstances, persons with disabilities—one billion people worldwide— are less likely to access health care, education, employment and to participate in the community. They are more likely to live in poverty, experience higher rates of violence, neglect and abuse, and are among the most marginalized in any crisis-affected community.

For the visually impaired, life under lockdown has posed several issues in terms of independence and isolation, especially for people who rely on the use of touch to communicate their needs and access information. The pandemic has revealed how critically important it is to produce essential information in accessible formats, including in Braille and audible formats. Otherwise, many persons with disabilities could face a higher risk of contamination due to a lack of access of guidelines and precautions to protect and reduce the spreading of a pandemic. COVID-19 has also emphasized the need to intensify all activities related to digital accessibility to ensure digital inclusion of all people.

During the COVID-19 pandemic, many good practices have been implemented by parts of the United Nations system to promote a disability-inclusive response to the COVID-19 and disseminate information in Braille.

In Malawi, the United Nations Development Programme (UNDP) has produced 4,050 braille materials on awareness and prevention of COVID-19. In Ethiopia, the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR) disseminated audio information, and education and communication materials, to media professionals, and has developed Braille versions of the educational messages. UNICEF has produced guidance notes that are available in multiple languages and accessible formats (including Braille and ‘easy-to-read’). ‘COVID-19: Considerations for Children and Adults with Disabilities’ addresses such issues as access to information; water, sanitation and hygiene; health care; education; child protection; and mental health and psychosocial support, as well as considerations for an inclusive workplace.

World Braille Day, celebrated since 2019, is observed to raise awareness of the importance of Braille as a means of communication in the full realization of the human rights for blind and partially sighted people.

What is Braille?

Braille is a tactile representation of alphabetic and numerical symbols using six dots to represent each letter and number, and even musical, mathematical and scientific symbols. Braille (named after its inventor in 19th century France, Louis Braille) is used by blind and partially sighted people to read the same books and periodicals as those printed in a visual font.

Braille is essential in the context of education, freedom of expression and opinion, as well as social inclusion, as reflected in article 2 of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities.

SOURCE UNITED NATIONA ORGANISATION: REFERENCE