Thought of the day

"शारीरिक स्वतंत्रता की अपेक्षा यह महत्वपूर्ण है की आप मानसिक रूप से  कितने स्वतंत्र है "

  स्वतंत्रता दिवस की ७५वि  वर्षगांठ के अवसर  पर

 समस्त विद्यार्थियों ,एवं पालकगण  को केंद्रीय विद्यालय

 हरदा परिवार के तरफ से हार्दिक शुभकामनाएँ  | 

QUIZ ON INDEPENDENCE DAY

QUIZ ON INDEPENDENCE DAY 15 AUGUST.

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QUIZ ON TOKYO OLYMPIC GAMES 2020-21

 TOKYO OLYMPIC 2020-21

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FROM STUDENT'S CORNER TOKYO OLYMPIC 2020

 TOKYO OLYMPIC 2020-21

PROFILE OF INDIAN PLAYERS WHO HAVE WON THE MEDALS IN TOKYO OLYMPIC 2020

JAY HO

MIRABAI CHANU-SILVER MEDALIST IN WEIGHTLIFTING CAT 59 KG

P.V.SINDHU, BRONZE MEDALIST IN WOMEN BADMINTON

LAVLEENA BORGAHEIN BRONZE MEDALIST IN WOMEN BOXING

INDIAN MENS HOCKEY PLAYERS BRONZE MEDALIST IN HOCKEY

BAJRANG PUNIA, WRESTLER BRONZE MEDALIST IN WRESTILING 67-72 KG

THE ONLY GOLD MEDALIST NEERAJ CHOPRA IN JAVELINE THROW

BY: RISHIKA RAJPUT

CLASS-V

NATIONAL LIBRARIAN'S DAY 12 AUGUST

 

LIBRARIAN'S DAY 12 AUGUST

डॉ  एस  आर रंगनाथन  का जीवन परिचय

शियाली राममृत रंगनाथन (S R Ranganathan) का जन्म 9 अगस्त 1892 को मद्रास राज्य के तंजूर जिले के शियाली नामक क्षेत्र में हुआ था। जब वे सिर्फ 6 वर्ष के थे, उनके पिता जी का निधन हो गया। उनकी देख-रेख दादा जी ने की।सन् 1916 में रंगनाथन (S R Ranganathan) ने मद्रास क्रिश्चन काॅलेज से गणित में एम.ए. किया। फिर एक साल का प्रोफेशनल टीचिंग का कोर्स किया। उनका शिक्षण का विषय गणित और फिजिक्स था। पहली नियुक्त 1917 में गोवर्नमेंट कॉलेज मंगलोर में हुई। बाद में उन्होने 1920 में गोवर्नमेंट कॉलेज कोयंबटूर और 1921-23 के दौरान प्रेजिडेंसी कॉलेज मद्रास विश्वविद्यालय में अध्यापन कार्य किया।

रूचि के विपरीत लाइब्रेरियन के पद के लिए आवेदन और नियुक्ति

उनकी शिक्षण कार्य में गहन रूचि तो थी परन्तु बहुत कम तनख्वाह होने के कारण गुजारा ढंग से नहीं हो पा रहा था। भाग्य से कुछ समय बाद मद्रास विश्वविद्यालय में लाइब्रेरियन की पोस्ट निकली जिसमें ठीक-ठाक वेतन का आॅफर था। इस प्रकार की नई पोस्ट होने के कारण 900 के लगभग आवेदकों में से हर-एक अनुभव-हीन था। गणित के विषय के जानकार होने के कारण उनको सलेक्शन में लाभ मिला। वे मद्रास विश्वविद्यालय के प्रथम पुस्तकालयाध्यक्ष (Librarian) पद पर नियुक्त हो गये।

शुरू-शुरू में रंगनाथन (S. R. Ranganathan) को यह कार्य रूचिकर लगा परन्तु एक हफ्ते के अंतराल में ही उनका मन इससे उचट गया। वे विश्वविद्यालय प्रशासन के पास अपना पुराना शिक्षण कार्य प्राप्त करने के लिए प्रार्थना पत्र लेकर पहुंच गये। उच्च अधिकारियों ने उनके सामने एक शर्त रखी कि रंगनाथन लाइब्रेरियनशिप में समकालीन पश्चिमी तौर-तरीकों का अध्ययन करने के लिए लंदन की यात्रा करेंगे। यदि वापिस आने पर भी उनका इस कार्य में मन नहीं लगता है तो उनको गणित टीचिंग की पोस्ट पर नियुक्ति दे दी जायेगी।

लाइब्रेरी साइंस (Library Science) को पूरा जीवन समर्पित

यह विडंबना ही है जो व्यक्ति अपनी रूचि के विपरीत मजबूरी में इस क्षेत्र में आया था, यह कार्य उनके मन में इस तरह रच-बस गया कि लाइब्रेरी सांइस को पूरा जीवन ही समर्पित कर दिया।

उन्होंने अपने 9 माह के प्रवास के दौरान यूनिवर्सिटी कॉलेज, लंदन की क्रॉयडन पब्लिक लाइब्रेरी के प्रमुख लाइब्रेरियन, बेर्विक सेयर्स के मार्गदर्शन में शिक्षा ग्रहण की। इसी दौरान उन्होंने सौ से अधिक पुस्तकालयों का दौरा किया और वहां की कार्यविधि देखी। उन्होंने देखा कि ब्रिटेन में समाज के हर तबके के लिए पुस्तकालय खुला होता है लेकिन साथ ही साथ उन्होंने यह भी पाया कि हर लाइब्रेरी की अपनी कार्यविधि, भवन, औजार और सिद्धान्त हैं। उन्होंने महसूस किया कि प्रत्येक पुस्तकालय का एक समान सिद्धान्त और कार्यविधि होनी चाहिए। इसलिए रंगनाथन ने एक लाईब्रेरी विज्ञान का एक समान सिद्धान्त बनाने के लिए अपने आपको झोंक दिया।

सन् 1925 में भारत वापिस आने पर उन्होंने अपने विचारों को पूर्ण पैमाने पर लागू करना शुरू कर दिया। मद्रास विश्वविद्यालय की 20 साल की सेवाओं के बाद उपकुलपति के साथ विवाद के बाद उन्होेंने 1945 में स्वेच्छिक रिटायरमेंट ले लिया और रिसर्च कार्य में जुट गये। इसी बीच, उनको बनारस विश्वविद्यालय के उपकुलपति एस राधाकृष्णन द्वारा बीएचयू में पुस्तकालय तकनीक और सेवाओं को व्यवस्थित, सुधार और आधुनिकीकरण करने के लिए निमंत्रित किया गया।

सन् 1947 में वे सर मौरिस ग्वायर के निमंत्रण पर दिल्ली विश्वविद्यालय आ गये। वहां उनके दिशा-निर्देश में बेचलर और मास्टर और लाइब्रेरी साइंस की शुरूआत की गयी। सन् 1954 तक वे वहां रहे।

1954-57 के दौरान वे ज्यूरिख, स्विट्जरलैंड में शोध और लेखन में व्यस्त रहे। 1959 तक विक्रम विश्वविद्यालय उज्जैन में अतिथि प्राध्यापक रहे।

1962 में उन्होने बंगलोर में प्रलेखन अनुसंधान एवं प्रशिक्षण केंद्र स्थापित किया और जीवनपर्यंत इससे जुड़े रहे।

लाइब्रेरी साइंस में योगदान

हालांकि लाइब्रेरी को वर्गीकरण और सूचीबद्ध करने का रंगनाथन का सर्वोत्तम योगदान है, उन्होंने पुस्तकालय विज्ञान के सभी पहलुओं पर 50 से अधिक पुस्तकों और 1,000 कागजात प्रकाशित किए।अपने करियर के दौरान, वह 25 से ज्यादा समितियों के सदस्य या अध्यक्ष थे, जिसमें उन्होंने पुस्तकालय प्रशासन, पुस्तकालयों की शिक्षा, और पुस्तकालय कानून जैसे मुद्दों पर महत्वपूर्ण कार्य किया था।

यद्यपि रंगनाथन को व्यापक रूप से भारत में पुस्तकालय विज्ञान (Library Science) के जनक के रूप में स्वीकार किया जाता है, लेकिन उनकी प्रसिद्धि देश की सीमाओं को लांघ गयी थी। उन्होंने संयुक्तराष्ट्र लाइब्रेरी के लिए नीति बनाने में भूमिका निभाई तथा दस्तावेजों को अंतरराष्ट्रीय मानकीकरण के अनुरूप ढालने में अपना योगदान दिया।

पुरस्कार और सम्मान

भारत के प्रथम राष्ट्रपति डॉ॰ राजेन्द्र प्रसाद ने डॉ॰ रंगनाथन के 71वें जन्म वर्षगाँठ के अवसर पर बधाई देते हुये लिखा, डॉ॰रंगनाथन ने न केवल मद्रास विश्वविद्यालय ग्रन्थालय को संगठित और अपने को एक मौलिक विचारक की तरह प्रसिद्ध किया अपितु सम्पूर्ण रूप से देश में पुस्तकालय चेतना उत्पन्न करने में साधक रहे। भारत सरकार ने रंगनाथन को राव साहिब पुरस्कार से सम्मानित किया और 1957 में उन्हें पुस्तकालय विज्ञान में उनके बहुमूल्य योगदान के लिए पद्मश्री से नवाजा गया। रंगनाथन को 1965 में भारत सरकार ने लाइब्रेरी विज्ञान के राष्ट्रीय अनुसंधान प्रोफेसर के रूप में नामित किया। वे योजना आयोग और भारत सरकार के विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के सलाहकार भी रहे।

डा. रंगनाथन हमारे देश में लाइब्रेरी और पुस्तकालय विज्ञान की वास्तविक आवश्यकता की पहचान करने वाले पहले व्यक्ति के रूप में स्वीकार किये जाते हैं अतः इस क्षेत्र में उनको योगदान को याद करते हुए देश में 12 अगस्त को राष्ट्रीय लाइब्रेरियन डे के रूप में मनाया जाता है।

यद्यपि डॉ एस आर रंगनाथन का जन्म 9 अगस्त को हुआ था। जब उन्हें स्कूल में भर्ती कराया गया था, तो उनकी जन्म तिथि 12 अगस्त दर्ज की गई थी। अतः 12 अगस्त को ही उनकी याद में राष्ट्रीय लाइब्रेरियन डे (National Librarian’s Day) मनाया जाता है।

एस. आर. रंगनाथन की मृत्यु 27 सितम्बर 1972 को 80 वर्ष की आयु में बंगलोर में हुई थी।

कुछ दिलचस्प तथ्य जो कि डॉ॰ रंगनाथन का कार्य के प्रति जनून को दर्शाती हैः

1. रंगनाथन सप्ताह में सात दिन और औसतन 16 घंटे कार्य करते थे।
2. मद्रास विश्वविद्यालय के लाइब्रेरियन के 20 वर्षों के दौरान उन्होंने कोई छुट्टी नहीं ली।
3.  वे गांधी जी से बहुत प्रभावित थे। अच्छी आय के वावजूद वे बहुत ही साधारण तरीके से जीवन-यापन करते थे।
4. वह आमतौर पर नंगे पांव ही लाइब्रेरी में चलते थे। वे कहा करते थे कि पुस्तकालय उनका घर समान है, और कोई भी अपने ही घर के अंदर जूते नहीं पहनता।
5. पुस्तकालय उनके दिल-जान में बसता था। कभी-कभी तो वे अपने काम पर इतना तल्लीन हो जाते थे कि खाने के समय का भी भान नहीें होता था तथा बिना सोये ही पूरी रात बिता देते थे।
6. वे समय के बहुत पाबंद थे। वे कभी किसी मीटिंग में देर से नहीं पहुंचे। वे पुस्तकालय भी सबसे पहले पहुंचते और वहां से निकलने वाले सबसे आखिरी व्यक्ति होते थे।
7. वे प्राप्त हुए पत्रों के जवाब उसी दिन दे देते थे। वे प्रत्येक पत्र को पढ़ते थे और हस्तलिखित उत्तर ही देते थे।
8. वे जीवन के अंतिम वर्षों तक अनुसंधान कार्य में सक्रिय सक्रिय रहे।

Book Mark Creation.

KENDRIYA VIDYALAYA HARDA

(BHOPAL REGION)

BOOK MARK 

 नीरज चोपड़ा का जीवन परिचय, भाला फेंक एथलीट, ओलंपिक 2021 

GOLD MEDALIST IN TOKYO OLYMPIC

BIOGRAPHY OF NEERAJ CHOPRA

NATIONAL READING MONTH -BIRTHDAY OF Dr. P.N. PANICKER ON 19TH JUNE

KENDRIYA VIDYALAYA HARDA

CENTRAL LIBRARY

ACTIVITY SCHEDULE FOR CELEBRATION OF NATIONAL READING MONTH FROM 19^TH JUNE TO 18^TH JULY

DATE	DAY	ACTIVITY
2ND JULY 2021	FRI	READING MONTH INAUGRATION SPEECH ADDRESSING BY MR. NAVNEET AMKHARE(I/C PRINCIPAL SIR), READING PLEDGE, AND SLOGAN MAKING (ENG. AND HINDI)
3RD JULY 2021	SAT	SPEECH FROM STUDENTS(ENGLISH) ON IMPORTANCE OF READING
5TH JULY 2021	MON	POSTER MAKING ON ONLINE READING HABITS.
6TH JULY 2021	TUE	ESSAY WRITING ON ROLE OF ONLINE READING IN IMPROVING EXAM  PREPARATION SKILL(ENGLISH)
7TH JULY 2021	WED	TEACHER’S VIEWS/LECTURE ON READING, HOW TO INCULCATE READING HABIT BY USING ELECTRONIC DEVICES.
8TH JULY 2021	THU	READING BOOK REVIEW BY THE STUDENTS ONLINE IN CLASS GROUP (HINDI)
9th  JULY 2021	FRI	READING BOOK REVIEW BY THE STUDENTS ONLINE IN CLASS GROUP (ENGLISH)
12TH JULY 2021	MON	SPEECH FROM STUDENTS (HINDI)ON PADHNE KA MAHATVA
13TH JULY 2021	TUE	POSTER MAKING ON DIGITAL READING PROMOTION(FROM CLASS IX TO XII)
14TH JULY 2021	WED	ESSAY WRITING ON PADHAI KI AADAT KAISE PARIKSHA TAIYARI KE KAUSHAL KO BADHA SAKTI  HAI (HINDI)
15TH JULY 2021	THU	TEACHER’S VIEWS/LECTURE ON HOW TO INCULCATE READING HABIT AMONGST PRIMARY STUDENTS.(BY PRIMARY TEACHERS)
16TH JULY 2021	FRI	READING BOOK REVIEW BY PRINCIPAL SIR, STUDENTS WILL WRITE AND SUBMIT TO LIBRARY
17TH JULY 2021	SAT	I LOVE READING BECAUSE…WRITE IN YOUR OWN WORDS UPTO 250 WORDS

 

 

ACTIVITY –CORDINATOR                                                                                                                              PRINCIPAL

पुस्तकोपहार 

शैक्षणिक सत्र : २०२१-२२